martes, 6 de mayo de 2008

Exposició Pissarra Digital

Membres del grup: Cira Clofen, Cristina Fernandez, Mar pèlach i Carla rego.

La pissarra digital.

L'exposició de les meves companyes ha sigut molt amena, i a més a més, m'ha quedat bastant clar el que és i com s'utilitza una pissarra digital.

La classe ha començat amb un joc, situat a la web de l'EDU 365. Era un joc sobre unes pizzes, i ha permès experimentar a la persona voluntària, el funcionament de la pissarra.
Seguidament ens han passat un vídeo de You tube, on el protagonista d'aquest ens h explicat diferents usos d'un programa de la PDi.

Les companyen ens han prenentat un programa semblant a el del vídeo anterior, anomenat SMART NOTEBOOK, el qual pot reconeixer lletres, cambiar-les de color i posar-les al word, es poden introduir imatges predisenyades, fer dibuixos, etc.

Acte seguit ens han presentat un joc fet per elles amb aquest programma que he anomenat abans. Es tractaba del joc del parxís, on han pogut sortit vàries voluntàries per probar-lo.
Un cop acabat, ens han passat un vídeo que tractaba de la lectura amb la pissarra digital, on els protagonistes éren nens de primària, i per finalitzar, ens han presentat un altre joc fet per elles també, el joc de la Oca.

Avantatges i inconvenients de la pissarra digital

  • Avantatges: És una manera més motivadora per els alumnes de fer les classes, permeten una connexió amb altres pissarres i el material és més ampli que el que pots oferir en una pissarra normal.
  • Inconvenients: Ha d'estar en una aula habilitada per tal de que es vegi bé i produeix massa ombra quan un cos es posa al devant.

En general l'exposició m'ha agradat, i la impressió que he tingut de la pissarra digital ha sigut positiva.

Seguent exposició... Edu 365!!!!

viernes, 2 de mayo de 2008

Creació d'un Jclic per en Lluis

Mireu noies, tinc un germà que té 8 anys, i dintre de tres dies té un exàmen sobre l'agricultura i la pesca.
El que he fet per el meu germà és un jclic. Ell no sabia què era perque a la seva escola no han fet mai, així que, per tal que repassés i s'avalués, li vaig fer un jclic.
La veritat és que li agrada molt i no para de repassar... Crec que és una bona eina tant per ell com per els nostres futurs alumnes!!
Quan sàpiga la nota ja us comentaré... Crec que amb el que està repassant li deu anar molt bé!!!
Com que ja estem quasi acabant el curs i no crec que li posin un altre exàmen, he fet una pàgina web per tal de anar-li penjant els jclics de l'any vinent!!

Aquí us deixo la web:
http://soymiriam88.googlepages.com/elracodellluis

martes, 29 de abril de 2008

Power Point (segona classe)

En aquesta classe hem pogut veure un power point anomenat Video impacte. Aquest pot transmetre diferents sensacions però de manera contundent, i serveix per sensibilitzar o fer algun tipus d'activitat.

Aquests són atractius i provocadors, i donen idees globals i missatges a través de les imatges i montatges. El video impacte pot anar acompanyat de música, i aquesta normalment aporta significat a les imatges.

Aquest tipus de power point m'ha semblat molt interessant per tal de conicenciar a la gent de diferents àmbits socials, i també per captar l'atenció dels alumnes en l'àmbit escolar.

lunes, 28 de abril de 2008

Google e Intel trabajan en ordenadores ecológicos

El buscador Google y el fabricante de chips Intel han lanzado un programa para introducir ordenadores que usen más eficientemente la energía, y reduzcan las emisiones de gases de efecto invernadero.

El nuevo programa ha sumado a los fabricantes de computadoras Dell, Hewlett-Packard, IBM y Lenovo, al gigante del software Microsoft, y a otras empresas para una campaña de ahorro de energía.
El programa establecerá nuevas metas de eficiencia para computadoras, y herramientas de software para administrar el consumo de energía.


La meta es tener un objetivo de eficiencia de un 90% de uso de la energía suministrada, dijo Urs Holzle, vicepresidente senior de operaciones de Google.
El objetivo reduciría las emisiones de gases de efecto invernadero en 54 millones de toneladas al año y ahorraría más de 5.500 millones de dólares en costos energéticos, dijo Holzle en una reunión en la sede central de Google en Mountain View.


El programa seguirá este año las normas Energy Star de la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos (EPA por su sigla en inglés) para el uso eficiente de energía en electrodomésticos y otros dispositivos.
Los estándares de Energy Star requieren que los ordenadores tengan una eficiencia de al menos un 80% en el uso del suministro de energía.
La nueva iniciativa elevaría el mínimo a un 90% hacia el 2010.


20 minutos

jueves, 24 de abril de 2008

Power Point

En aquesta classe hem pogut veure diferents conceptes sobre el power point.

Presentacions: Documents que fem amb el power point.

Documents (presentacions) ---> Diapositives ---> Objectes ( Imatges, text i vídeo)

A les diapositives podem posar transicions, que són un efecte sonor o gràfic que s'aplica per passar d'una diapositiva a una altre.

Dins dels objectes podem trobar animacions i accions. Les animacions són un efecte sonor o gràfic ( pot ser que apareguin clicant o directament) i les accions surten quan clico a sobre d'alguna cosa o passo per sobre.

Aquests són alguns dels conceptes sobre el power point. A més a més, a la classe hem pogut fer un power point ( noia i lleó) on hem pogut incorporar tots els conceptes i veure com s'introdueixen dins d'un power point.

miércoles, 23 de abril de 2008

El concepte Programari Lliure es refereix a la llibertat dels usuaris per a executar, copiar, distribuir, estudiar, canviar i millorar el programari. De manera més precisa, es refereix a quatre llibertats dels usuaris del programari:

  • CREATIVE COMMONS
  1. € : El material pot ser reproduït però el seu ús no pot ser comercial.
  2. = : El material pot ser reproduit, distribuit o comunicat públicament però sense generar una obra derivada.
  3. BY: : El material pot ser reproduït, distribuït i comunicat però esmentat en tot moment l'autor.
  4. --> : El material creat per l'artista pot ser utilitzat per generar una obra derivada sempre que aquesta quedi subjecta a la mateixa llicència que el material original.

Aquests pertanyen a les llicències del Copyleft, és a dir, que l'autor pot decidir quines coses pot fer el lector.

Després trobem el Copyright, que són tots els drets reservats.

Aquesta classe m'ha semblat interessant ja que, molts cops trobem aquests símbols però no sabem que són, d'aquesta manera, ja sabem el que podem fer a cada cas.

martes, 22 de abril de 2008

Classe sobre la creació de Jclic

Jclic és un programa que ens permet fer i publicar activitats per nens. Normalment els crea el mestre, però els nens també estan capacitats per crear-los.

  • Com es construeix un jclic?
  1. Esquema d'activitats
  2. Cerca de materials
  3. Guardar els materials en una carpeta
  4. Crear paquet d'activitats (nomarxiu.jclic)
  5. Crear espai web
  6. Crear pàg. web
  7. Penjar pàg. web + arxiu Jclic Zip