Exposició CMap, MindManager

Membres:Clàudia Campà, Patricia González, Inés Santoma, Cristina Torras

Aquesta exposició ha sigut molt entretinguda, ja que hem hagut de col·laborar molt.


CMap, Mindmanager.

Les expositores, han posat un vídeo sobre cop fer un cmap, on explicaba les utilitats que té el cmap tools i els passos per poder-lo usar.
Cmap tools és un programa que sereveix per fer esquemes.
Un cop entés el que és aquest programa i com s'utilitza, ens han passat un escrit sobre 'El casament del Sergi i la Cris' i hem agut de fer un esquema amb les idees principals amb aquest programa. el resultat ha estat aquest:




La meva opinió, és que aquest programma és molt interessant per poder treballar i fer resums i esquemes. Crec que a tota la classe li ha quedat molt clar el concepte de els cmap tools, i les companyes expositores han estat molt atentes i ens han ajudat molt.

Exposició Xtec

Membres del grup:Marta Bailac, Ana Blázquez, Valèria Galiana i Maria José Muro.

Exposició Xtec. (http://www.xtec.cat/)

A la pàgina de l'Xtec podem trobar informació referenciada a l'educació.

Les expositores del treball ens han fet buscar un joc infantil.
Després ens han dit que busquem una experiència de música i també recursos per al professorat i l'alumnat.
Un cop ho hem trobat hem hagut de buscar, a la web de centres, unes activitats dutes a terme per els infants de P4.

Un cop acabat, ens han mostrat un vídeo que havien fet elles mateixes, on sortia una professora parlant de l'Xtec.
Quan acabam de veure el vídeo, treballem a partir dels enllaços, i busquem:

• Informació sobre les oposicions (temari, preinscripció, etc.)

• "D-Mostrat" (un concurs de minivídeos grabats amb el mòbil)

• I la casa de colònies Flor de Maig, la qual treballava amb la granja.

Aquesta exposició ha estat bé. Tot i que, segons el semblar del metre, els hi ha faltat explicar una de les coses més important de l'Xtec: L'escola Oberta. Tot i així, crec que a la resta de la classe, ens ha quedat clar què és l'Xtec i quins usos té.

Exposició Jclic

Membres del grup: Samantha Cardoso, Sara Belmonte, Laura Jimenez i Marta Porta.

L'exposició del Jclic ha sigut divertida, ja que les companyes que exposaven han fet que participessim fent jclics.

JClic

El Jclic és un conjunt d'aplicacions informàtiques que serveixen per a realitzar diversos tipus d'activitats educatives, com ara trencaclosques, associacions, etc.

Les companyes ens van ensenyar un vídeo d'una mestra de l'escola Vedruna que estava a la web: http://www.vedruna-angels.org/). La mestra es la que s'encarregava de fer les exposicions dels JClics, i ho feia a partir de Pokemons per tal de que els alumnes estiguessin més motivats. La mestar explica que gràcies al JClic, alumnes seus que marxaven fora podien seguir les calasses amb més facilitat.

Un cop acabat el vídeo, les expositores del treball ens van ensenyar diferents Jclics, de comprensió lectora, de relacionar, de sumes, etc. Van ser molt entretinguts, i amés curiosos per els personatges que hi sortien.

Les companyes van anomenar els aventatges i els inconvenients del JClic:

• Avantatges: Són molt dinàmics i els nens aorenen més ràpid a llegir. A més els Jclics que es feien a la classe, també podien fer-los a casa.
• Inconvenients: Si el nen troba complicada l'activitat,pot no fer-la si ho desitja.

La impressió que he tingut del Jclic ha sigut molt positiva també, ja que té molts avantatges envers l'educació.

El racó d'en Lluis

Eiii noiesss!!! Que el Lluis ha tret un Mlt béeeeee!!!
Tal i com us vaig dir, ho s'ho comunico. No hi ha dubte que el jclic ha ajudat bastant!!!

Exposició Edu365

Membres del grup: Ariadna de Frias, Georgina Martinez, Marta Mercè i Maria Navarro

L'exposició de l' Edu 365 ha sigut entretinguda. Les companyes que exposaven, ens han fet participar i experimentar per nosaltres mateixes el tema exposat. Això ha facilitat la comprensió de l' Edu 365 per part de tota la classe.

Edu 365

L'exposició ha començat amb un breu esquema referit als conceptes de Edu 365 que una membre del grup ha escrit a la pissarra:

Edu 365

1. Escriptori ( eina personal) ----> No requereix contrasenya
2. Educampus ( eina grupal) ----> Requereix contrasenya
3. Correu web ( eina personal ) ----> Requereix contrasenya
4. Xat ( eina grupal) ----> Requereix contrasenya

Un cop explicat aquest esquema, ha procedit l'activitat. Primer de tot han fet que busquem una activitat dins de l'Edu 365: Anem d'excursió. Deprés ens han fet cercer les Mud i ens han oferit una definició d'aquestes:

Mud: Són unes propostes educatives de l'Edu 365 per que podem aprendre autonomament. Tenen diferents àreas i tenen una part teòrica, pràctica i d'avaluació. També gaudeix d'un glosari de termes.

Un cop explicades les Mud, ens han mostrat diferents activitats i àmbits de l'Edu 365, aquestes les hem buscat nosaltres mateixos per tal de familiaritzar-nos amb aquest portal educatiu.

Hem vist: La web de AMPA FAEBB, el flamenc i en Pere i el llop, Web de la generalitat de Catalunya i cercar el projecte Vilaweb i edu.

Un cop acabat aquest àmbit, les expositores ens han mostrat més detalladament els elements de l'escriptori i el Mapa ( on es troba el resum de el que hi ha en tot el portal).

Per finalitzar la classe, han creat un wiki on hem posat cadascú de la classe el que enteniem per Edu 365.

Tota la informació referida el treball la penjaràn al blink per tal que poguem estudiar per l'exàmen.

La impressió que he tingut de l'Edu 365 ha sigut positiva, crec que és una bona eina per utilitzar dins d'un grup classe.

Pròxima exposició JClic!!!!

Exposició Pissarra Digital

Membres del grup: Cira Clofen, Cristina Fernandez, Mar pèlach i Carla rego.

La pissarra digital.

L'exposició de les meves companyes ha sigut molt amena, i a més a més, m'ha quedat bastant clar el que és i com s'utilitza una pissarra digital.

La classe ha començat amb un joc, situat a la web de l'EDU 365. Era un joc sobre unes pizzes, i ha permès experimentar a la persona voluntària, el funcionament de la pissarra.
Seguidament ens han passat un vídeo de You tube, on el protagonista d'aquest ens h explicat diferents usos d'un programa de la PDi.

Les companyen ens han prenentat un programa semblant a el del vídeo anterior, anomenat SMART NOTEBOOK, el qual pot reconeixer lletres, cambiar-les de color i posar-les al word, es poden introduir imatges predisenyades, fer dibuixos, etc.

Acte seguit ens han presentat un joc fet per elles amb aquest programma que he anomenat abans. Es tractaba del joc del parxís, on han pogut sortit vàries voluntàries per probar-lo.
Un cop acabat, ens han passat un vídeo que tractaba de la lectura amb la pissarra digital, on els protagonistes éren nens de primària, i per finalitzar, ens han presentat un altre joc fet per elles també, el joc de la Oca.

Avantatges i inconvenients de la pissarra digital

• Avantatges: És una manera més motivadora per els alumnes de fer les classes, permeten una connexió amb altres pissarres i el material és més ampli que el que pots oferir en una pissarra normal.
• Inconvenients: Ha d'estar en una aula habilitada per tal de que es vegi bé i produeix massa ombra quan un cos es posa al devant.

En general l'exposició m'ha agradat, i la impressió que he tingut de la pissarra digital ha sigut positiva.

Seguent exposició... Edu 365!!!!

Creació d'un Jclic per en Lluis

Mireu noies, tinc un germà que té 8 anys, i dintre de tres dies té un exàmen sobre l'agricultura i la pesca.
El que he fet per el meu germà és un jclic. Ell no sabia què era perque a la seva escola no han fet mai, així que, per tal que repassés i s'avalués, li vaig fer un jclic.
La veritat és que li agrada molt i no para de repassar... Crec que és una bona eina tant per ell com per els nostres futurs alumnes!!
Quan sàpiga la nota ja us comentaré... Crec que amb el que està repassant li deu anar molt bé!!!
Com que ja estem quasi acabant el curs i no crec que li posin un altre exàmen, he fet una pàgina web per tal de anar-li penjant els jclics de l'any vinent!!

Aquí us deixo la web:
http://soymiriam88.googlepages.com/elracodellluis